FPPE et OPPE

Le programme de services de vulgarisation et de vulgarisation spécialisée de l'UNM Locum Tenens a lancé un processus d'évaluation ciblée et continue des pratiques professionnelles (FPPE et OPPE).

Remplir les FPPE et les OPPE pour les prestataires suppléants peut être un peu difficile car ils ne travaillent généralement pas au sein de notre organisation, mais travaillent pour des organisations externes et ne travaillent pas sur un seul site de manière continue.

Cependant, nous avons élaboré un processus qui, selon nous, fonctionnera et nous avons commencé sa mise en œuvre à l'été 2015.

Le processus impliquera d'appeler un site sur lequel un prestataire a travaillé au cours des 6 derniers mois et de parler aux cliniciens de cette clinique. Ce sera très probablement le directeur médical ou un clinicien dans la même spécialité avec le même niveau de licence. Par exemple, lors de l'évaluation d'un dentiste LT/SES, il serait préférable de parler à un autre dentiste. Chaque fournisseur sera évalué tous les six mois s'il est actif dans LT/SES. Une fois l'OPPE terminée, le clinicien sera informé du résultat.

Un exemple de la difficulté d'évaluer un prestataire LT/SES est lié à la nature du formulaire OPPE qui comprend des éléments tels que « Team Based Practice ». Idéalement, les cliniciens devraient être en mesure d'améliorer la qualité des soins prodigués dans une clinique grâce à une pratique en équipe. Ce n'est pas facile pour un fournisseur LT/SES qui n'est sur le site que pour une courte période. Nous ne pouvons pas supprimer l'élément, mais nous comprenons qu'il n'y a pas grand-chose qu'un clinicien LT/SES peut faire dans ce domaine.

Nous voulons rendre cela aussi simple et efficace que possible. Alors que nous nous battons pour que cela fonctionne, nous sommes très ouverts aux suggestions des cliniciens LT/SES de première ligne ainsi que de nos sites sous contrat. Une copie du formulaire d'examen OPPE se trouve dans la colonne de droite de cette page, ainsi qu'une copie des procédures officielles.